這件事是什麼
教育部函核定「高級中等以下學校人工智慧使用和學習指引」，提供校長、教師、學生與家長使用 AI 的共同原則。
教育部這次不是用一句「可以用」或「不可以用」回答校園 AI，而是把責任分給四種角色。
學校要建立治理與安全邊界，教師要保留專業判斷並說明使用規則，學生要查證與揭露，家長則要陪伴未成年孩子管理隱私、內容與使用習慣。
這份指引最重要的訊號是：AI 進入教育現場後，不能只把爭議縮成「有沒有作弊」。工具審查、學生資料、演算法偏誤、評量說明、人工覆核與責任鏈，都會成為學校治理的一部分。
本文為 AI 法規與合規資訊整理，不構成法律意見。實際案件、契約、爭議或法遵需求，請諮詢律師、法務或相關專業顧問。
誰會有感
高級中等以下學校校長與行政團隊教師學生家長提供校園 AI 與數位學習服務的廠商
官方已確認
現在可以寫死的事
- 教育部公文顯示本指引於 2026-06-05 核定。
- 指引涵蓋校長治理、教師教學、學生學習與家長陪伴四種角色。
- AI 應作為輔助工具，關鍵教學、評量與學習判斷仍應由人掌握。
- 指引要求重視未成年保護、個資、資安、透明揭露、公平不歧視與問責。
- 學生使用生成式 AI 協助作業時，應依規範揭露工具與使用方式，不宜把 AI 產出直接當作個人原創。
還沒確定
不要講太滿
- 各校、各課程與各年齡層的具體 AI 使用及評量規則，仍要看校方與教師後續規範。
- 這份指引不是新罰則法律，也不能直接寫成一般民間企業的通用強制義務。
現在可以先做什麼
先把未來一定會被問的東西整理起來
- 學校先訂出可用與不可用 AI 的課程、作業及評量情境。
- 建立 AI 工具審查、學生資料限制、家長說明、人工覆核與事件處理流程。
- 教師在作業規則中寫清楚 AI 可協助的範圍、揭露格式與需保留的操作紀錄。
相關內容
往下接到法源、主題和情境
常見問題
這筆事件代表教育部禁止學生使用 AI 嗎？
不是。指引重點是建立適齡、透明、可查證且有人負責的使用方式。學校與教師仍要依課程和評量目的，說清楚可用範圍與揭露要求。
來源與查證
- 教育部推動中小學數位學習精進方案資料下載 / 教育部 / 查證 2026-08-02
- 高級中等以下學校人工智慧使用和學習指引 PDF / 教育部 / 查證 2026-08-02